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最近在一個宣傳廣告中看到一些光影展的照片，驚訝在光照下，變化萬千的絢麗影像。讓我想起詩36:9「因為你是生命的泉源，你是光，使我們得以看見。」（聖經．新普及譯本）是的，神就是光，光給人有引領、探索、發現，前行的意味。當漆黑一片時，光沒有照進來，你便什麼也看不見，然而，在光照下，你能辨認方向，著力前行。

分享一個兒時的片段，當時只有三、四歲的我，有次在家中把玩微塵，我看著日光從窗口照進屋中，在陽光照射下，無數的小毛毛在飄來飄去，很感興趣。當我吹一口氣，它就改變飄浮方向，然而它若降落在深色的地板上，就看不見它了。後來向家人查問下驚喜發現世上原來有一物稱為「塵」，它體積微小輕盈，不容易看見，卻是遍滿全地。更發現在光裡才看得見微塵，稍微沒有光，就看不到微塵的飄揚。這一切全是在好奇心驅使下學習到的知識。

好奇心是上帝所賜的美物，試想想世上在不同時代都有因著好奇心的驅使下產生了無數的發明，亦帶來科技的進步。猶太教育正是運用好奇心帶動的提問方法教導孩子，猶太父母從來不會直接告訴孩子答案，他們會反問孩子問題，引導他思考相關內容，尋找解答。猶太人相信正確的答案不會只有一個，只是找出最好的解答。他們為了尋找解答，就是透過一輩子不斷的提問（Havruta哈柏露塔學習法），而投入一生的熱情和努力。

然而，最不利於大腦發展的事情，就是一直反覆做同樣的事情。如果大腦能夠透過刺激學習，就可以改善所有需要的技術，並且變得更成熟。刺激大腦就是讓大腦思考，孩子的學習要講求「新穎」和「不同」，讓好奇心的推動下，刺激大腦思考。成人的終身學習更應如此，探索新事物和可能性，在當中不斷思考為何、如何達至新領域。尤其重要的是在主的亮光中思考和尋索求進步，相信我們的視野會更廣闊。