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母親的挑戰

今主日是母親節,其起源可追溯到古希臘時代的神話,慶祝宙斯母親瑞亞(Rhea)女神的日子,在這天古希臘人民會向瑞亞致敬。後來,這樣的傳統流傳到17世紀的英國,在教會之中表達對聖母瑪利亞的尊崇,而這天同時也擁有「重生」的意義。

現代人較為熟悉的故事是在1832年出生的安(Ann Reeves Jarvis),她是一位有11個孩子的母親。當時的環境衛生差,她喪失了一半以上的孩子,故此她一生推動公共衛生。在安去世之後,她的女兒安娜·賈維斯(Anna Marie Jarvis)希望能夠設立一個專屬、紀念母親的節日,在她的努力推動下,美國國會終於在1914年正式將5月的第2個星期日設立為母親節。

康乃馨是安(Ann)生前最喜歡的花,她的女兒安娜準備了多而美麗的白色康乃馨紀念母親。後來這也漸漸成為一種特殊的文化,大家會在母親節時送紅色康乃馨給媽媽,而白色的康乃馨則是紀念已故的母親。

說起母親,上週一看見一群幼稚園的媽媽坐在操場上熱列地討論小孩選小學和中學的問題,反映出她們內心的關注點和壓力點。

現今作母親的,確是面對不同的壓力。若將母親曾遇到的十大壓力列出,包含以下的情況:

1.⁠育養壓力:母親需要扮演育兒者的角色,照顧孩子的健康、教育和日常需求。她需要提供足夠的時間、精力和資源,確保孩子的成長和發展。

2.⁠家庭角色壓力:母親在家庭中需要扮演多重角色,包括妻子、母親、女兒、姐妹等。她們需要平衡照顧孩子、照顧家庭、滿足配偶和家人的需求。

3.⁠⁠職業壓力:許多母親也是職業女性,需要平衡工作和家庭的需求。她們面臨工作壓力、職業晉升的挑戰、平衡工作和家庭生活的困難。

4.⁠經濟壓力:有些母親可能面臨經濟壓力,特別是單親媽媽或家庭經濟困難。她們需要應對家庭開支、子女的教育經費、醫療費用等財務需求。這種壓力可能導致母親需要努力工作、尋找經濟支援、平衡工作時間和家庭需求。

5.⁠⁠教育壓力:母親常常感受到來自社會和學校的教育壓力,希望自己的孩子能夠取得好成績和成功。這種壓力來自對孩子的學業成績、課外活動和職業選擇的期望。

6.⁠自我壓力:許多母親對自己設立了高標準,希望成為稱職的母親。這種自我期待和壓力,來自於對孩子的教育、家庭以及自身的成就感。

7.⁠時間管理:母親常要處理大小不同的任務,從家務、工作、子女的活動和其他社交需要。這對她們的時間管理能力提出了要求,有時可能感到時間不足,無法滿足所有需求。

8.⁠照顧年邁父母:一些母親需要同時照顧自己的孩子和年邁的父母。這增加了她們的負擔和壓力,需要在兩者之間找到平衡。

9.⁠社會期望壓力:社會對母親的期望也可能增加壓力。這些期望包括對外貌身材的要求、教養方式的評判、事業成功的壓力等。這種壓力有時可能會導致母親感到不安、自我懷疑或無法滿足社會的期望。

10.⁠自我犧牲和忽視自我需求:許多母親常常忽視自己的需求、精神和身體問題,將家庭成員的需求放在第一位。這種自我犧牲導致身心疲憊、壓力增加、自我懷疑,使身份感喪失。

或許在這母親節,讓我們多了解母親的處境,這可以幫助我們了解母親面臨的挑戰和需求,給予母親體諒、肯定、支持、鼓勵和禱告守望,並提供她們適當的支援和資源,可以幫助她們舒緩壓力,維護身心靈的健康,實現平衡和幸福的生活。

在屬靈層面,聖經也有這樣的教導(箴言 31:10):「賢淑的妻子誰能得著呢?她的價值遠勝過珠寶。」(箴言31:26):「她開口就有智慧,她舌上有仁慈的法則。」這些經文體現了母親在基督信仰中的重要地位。她們是教導和塑造下一代的主要力量,並通過智慧、仁愛和謹守的榜樣影響著家庭的價值觀和行為。我們應該以尊重、感恩和孝親的態度對待母親,並在信仰上給予她們支持、鼓勵,珍惜她們的價值和貢獻,母親節提醒我們要多多守望她們的努力與付出。